PortafolioAnaAlfaro EducaciónPlástica

  Hoy, día 22 de febrero de 2023, hemos tenido dos horas de sesión de prácticas en Educación Plástica. En ellas, hemos establecido los pasos a seguir en el dibujo de una cara. 

  Como ya he mencionado en la primera entrada de este blog, la función principal que desenvolverá este espacio para mí será como de diario de aprendizaje. Es por eso que voy a hacer un breve comentario sobre la sesión que hemos tenido esta mañana (16/02/2023). El principal tema abordado fue Las etapas gráfico-plásticas del niño/a. 👇👇👇 En su transcurso, aprendimos definiciones y características de conceptos como el dibujo infantil, estadio/etapa, etc.  Además, el docente nos mostró las claves para interpretar y analizar los dibujos infantiles, tema que me provoca bastante curiosidad y me parece super interesante. Dejo por aquí un vídeo que vi acerca del tema y que os puede gustar si, al igual que a mi, os atrae estas cuestiones.

 HOLA! Soy Ana Alfaro Alejos y esto que tenéis delante va a ser mi portafolio en la asignatura de Expresión Plástica en la Educación Primaria a lo largo de este segundo cuatrimestre.  Y...¿Para qué? Pues el objetivo de la creación de este espacio es, principalmente, llevar un seguimiento de la asignatura. En primer lugar, este método me será de relevante utilidad a mi, puesto que es una manera de llevar un control continuo de la asignatura: describiendo las actividades, lo que he aprendido, reflexiones, etc. Y, en último término, también resulta para el docente una excelente herramienta para llevar a cabo una evaluación continua y formativa: comprobando el adecuado seguimiento del transcurso de la materia, el entendimiento de las actividades, el rendimiento personal del alumno, conocerle más... En el planteamiento de esta estrategia se manifiestan una asaz cantidad de ventajas, tanto desde el puto de vista docente como el del estudiante, pues no se nos debe de olvidar que aunque sigamo